« Nous nous sommes rencontrés dans la même salle (n° 212) de la même école (Gobelins, Paris). Après 2 ans de dur labeur, de rires, de larmes et de sueur, nous avons décidé de ne pas nous perdre de vue en fondant un collectif.
Notre objectif, conserver la dynamique des projets d’école : continuer à apprendre, en s’entraidant et enrichissant nos compétences mutuelles.
Le LAB212 était né.
Nous adoptons une démarche centrée utilisateur, ce qui signifie que l’humain, le contexte d’utilisation et les usages déterminent les choix que nous faisons pour chaque projet.
L’association de nos compétences et passions respectives nous permet de jouer avec nos idées de manière itérative entre conception, ergonomie, graphisme et technique.
Ensemble, nous concevons et réalisons des dispositifs interactifs qui explorent de nouvelles façons d’interagir, plus sensibles, entre l’Homme et la machine. »